Contrat de Projet : Chargé(E) de Mission

Assurer les missions d’évaluation embarquée et d’impact, et de suivi des indicateurs de performance et de résultat du projet LETsGO4CLIMATE lauréat de l’AAP LIFE 2020.

Activités : 1 - Piloter les actions : réaliser les évaluations embarquées et d’impact du projet et Réaliser le suivi des impacts économiques, sociaux et environnementaux : 60 % En tant que pilote de ces actions pour le conseil régional, vous:

• Êtes responsable de la bonne réalisation des sous-actions dans le respect des délais, des coûts attribués et des livrables attendus, y compris par les prestataires et les partenaires

Réalisez les activités suivantes au sein des sous-actions: Evaluation embarquée :

• Préparation des outils généraux d’évaluation (ex : mini entretiens, arbre à parole, questionnaire d’évaluation, grille d’observation ),
• Adaptation de ces outils à chaque contexte territorial,
• Conduite des évaluations pendant les ateliers de la démarche d’appropriation citoyenne et présentation des grands principes de l’évaluation aux participants,
• Analyse de la matière collectée, réalisation des synthèses d’évaluation incluant des propositions d’adaptation de la démarche,
• Animation post-ateliers des échanges avec les animateurs sur l’adaptions nécessaire de la démarche,

Evaluation d’impact :

• Sélection et pilotage de la prestation d’assistance à l’évaluation d’impact,
• Validation de la méthodologie de l’évaluation d’impact proposée par le prestataire retenu,
• Conduite des entretiens évaluatifs et des enquêtes de l’évaluation d’impact,

Suivi des indicateurs du projet :

• Pilotage du suivi des indicateurs du projet avec l’OREGES (Observatoire régional de l’Energie et des GES),
• Création des supports d’enquêtes,
• Organisation de la collecte des données.
• Rendez compte de l’état d’avancement des actions en Comité de projet mensuel et en Comité Technique "Suivi des indicateurs du projet "

2- Participer et contribuer à la mise en œuvre de 3 actions du projet :30 %** Au sein de ces trois actions:

• Former les territoires à la gouvernance partagée de la Transition Energétique,
• Mener la démarche d’appropriation citoyenne de la Transition Energétique,
• Développer une culture de la sobriété,

en lien direct avec les actions que vous pilotez, vous:

• Réalisez les activités liées aux sous-actions (rédaction, conception, validation, sélection, organisation, animation, collecte)
• Rendez compte de la réalisation de vos activités au pilote de l’action,
• Participez à la coordination de l’action.

3- Participer aux instances de pilotage du projet et au reporting projet au sein du CR et à la coordination avec les politiques régionales de la RCVL en lien avec le projet LIFE : 10 % Vous:

• Réalisez dans les délais et dans le respect des procédures le suivi et le reporting de l’activité que vous pilotez,

• Animez le Comité Technique « suivi des Indicateurs du projet »

• Participez et contribuez aux instances de pilotage du projet:

• Comités de projet mensuels

• Comités techniques « communication » semestriels

• Réaliser le suivi de son activité (fiches de temps et dépenses)

• Participez au reporting et à la communication au sein du Conseil Régional pour « rendre compte » et coordonner les actions du projet avec les stratégies régionales connexes (ex : politique énergie renouvelable, aménagement du territoire, concertation citoyenne, évaluation des politiques publiques, COP, communication )

Être sensible au domaine de l’Energie et des politiques publiques territoriales de Transition Energétique Maîtriser et savoir adapter les techniques et démarche d’animation (intelligence collective, co-construction, prise de parole), l’accompagnement au changement. Compétences dans la Gestion de la donnée et l’évaluation des politiques publiques Savoir travailler en équipe au sein d’un projet complexe et assurer un management fonctionnel de projet (planifier, coordonner, animer, rendre compte, communiquer, fédérer), en insufflant une dynamique positive au sein de l’équipe projet interne au Conseil Régional et avec les partenaires. Posséder de fortes capacités d’analyse, de synthèse, d’adaptabilité et faire preuve de pédagogie Faire preuve d’autonomie dans l’organisation de son travail, Savoir hiérarchiser et planifier ses activités Maitriser les outils de gestion de projet, reporting, collaboratifs. Maîtriser les procédures et circuits internes à la collectivité Connaître et maîtriser les règles de la comptabilité publique et les procédures budgétaires internes