.. madd-bordeaux, est avant tout une collection de patrimoine et de design, présentée dans un lieu singulier, l’hôtel de Lalande, aujourd’hui dédié à la conservation des œ En 2023, le musée lance un grand chantier de rénovation. Le lieu physique sera fermé jusqu’en janvier 2026Votre miss... .. autres
À propos de nous : Créé en 1948, Sciences Po Bordeaux est un établissement public de formation et de recherche en sciences humaines et sociales sélectif, pluridisciplinaire et international ; il fait partie des dix Instituts d’Études Politiques français. Associé par convention à l’université de Bordeaux, il est membre de la Conférence des Grandes Écoles et de la Convention de Coopération Territoriale de Nouvelle-Aquitaine.
Mission : Piloter le périmètre insertion professionnelle
Participer à la définition des orientations et des projets du service
- Développement et veille des besoins sur l’insertion professionnelle en interne
- Développement des relations partenariales
- Réalisation d’une veille active des tendances sur l’insertion professionnelle
Accueillir et conseiller les étudiant-es
- Réalisation d’entretiens individuels
- Réalisation d’ateliers collectifs
Piloter l'animation d'ateliers ou l'organisation d'événements
- Organisation des Rencontres Carrières
- Organisation de Conférences Métier
- Participation à l’organisation et au suivi des ateliers Les Midis Carrières
- Participation à la Journée Portes Ouvertes
Animer le périmètre insertion professionnelle
- Développement des outils d’accompagnement
- Pilotage de la plateforme Réseau de Sciences Po Bordeaux
Piloter la mission Stages
Piloter la gestion des stages et autre expériences professionnelles
- Réalisation des outils d'informations
- Conseil de gestion des cas complexes
- Gestion des relations partenariales
- Rédaction des conventions de stage
Assurer la conformité juridique des stages
Piloter la collecte de la Taxe d’apprentissage
Encadrer l’équipe (1ETP cat. B)
Piloter le périmètre entrepreneuriat
Organiser les actions de sensibilisation avec les équipes administrative et pédagogique
- Pilotage du séminaire initiation à lma création de projets
- Développement des relations partenariales avec les acteurs du territoires
Assurer le suivi des porteurs de projets notamment en lien avec le PEPITE universitaire
Développer et suivre les partenariats avec les acteurs de la création d’entreprise sur le territoire
Valoriser l’entrepreneuriat étudiant
Accompagner les projets collectifs et tutorés
Organisation des ateliers projets collectifs
- Organisation des partenariats
- Suivi éventuel des projets
Accompagnement du recrutement de projets tutorés
Profil : Connaissances / niveau de diplôme requis
- Connaissance de l’environnement de l’ESR et du territoire
- Méthodes et outils d'aide à l'orientation (connaissance générale)
- Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique (connaissance approfondie)
- Dispositifs de formation initiale et continue (connaissance générale)
- Objectifs et projets de l'établissement
- Environnement socio-économique
- Environnement et réseaux professionnels
- Techniques d'animation de groupe
- Méthodologie de conduite de projet
- Techniques d'expression orale et écrite
- Rôle des différents acteurs de la formation et de l'emploi
- Langue anglaise : B1 à B2 (cadre européen commun de référence pour les langues)
Compétences opérationnelles / savoir-faire
- Traduire des objectifs d'orientation et d'insertion professionnelle en actions pertinentes
- Conduire un entretien (maîtrise)
- Concevoir des outils pédagogiques
- Sensibiliser et faire adhérer
- Analyser des données et des informations
- Concevoir une action de communication
- Rédiger des rapports et des documents
- Gérer un budget
- Travailler en équipe
Compétences comportementales
- Capacités relationnelles, diplomatie, capacité de négociation
- Sens de l’organisation
- Disponibilité et autonomie
- Capacité à travailler dans l’urgence
- Goût de l’animation
- Esprit d’initiatives, aptitude à anticiper
- Fiabilité, réactivité
- Rigueur, loyauté et confidentialité