Magasinier Des Ateliers Profesionnels(H/F)

Le lycée Paul Cornu est un lycée d’enseignement professionnel, général et technologique de 958 élèves dont 539 demi-pensionnaires et 172 internes.

L’équipe est composée d’un responsable et de 23 agents (15 agents d'entretien et de restauration, 4 ouvriers de maintenance spécialisés, 2 agents d’accueil, 1 magasinier des ateliers et 1 lingère).

Membre de la communauté éducative, le magasinier assure la gestion de flux et le suivi des stocks pour le bon fonctionnement des ateliers professionnels.

• Réceptionner les livraisons ;
• Contrôler la conformité de la livraison (quantité, qualité, normes de fabrication) avec le bon de commande ;
• Ranger et stocker les matériels, fournitures, outillages ;
• Garantir la traçabilité des marchandises livrées et stockées, des bons de commande et bons de sortie (étiquetage, classement, archivage, saisie informatique, enregistrement) ;
• Préparer les sorties pour les différents ateliers professionnels ;
• Réaliser des inventaires et alerter sur l’état des stocks : matériels et outillages ;
• Entretenir les locaux (magasin) ;
• Garantir l’hygiène et la sécurité des biens et des personnes ;
• Assurer la gestion des déchets du magasin à la charge de l’agent.

Compétences techniques :

• Connaître les techniques de manutention ;
• Maîtriser et respecter les règles d’hygiène et de sécurité ;
• Maîtriser les règles de stockage ;
• Posséder les connaissances de base en informatique et bureautique ;
• Maîtriser le logiciel de gestion des stocks (GESATEL) ;
• Connaître les techniques de rangement, stockage et signalétique des produits ;
• Connaître les gestes et postures ;
• Connaître la règlementation relative aux ERP ;
• Connaître l’organisation, le fonctionnement et les activités des établissements d’enseignement ;
• Etre capable d'organiser son travail dans le cadre fixé par son responsable.

Compétences relationnelles :

• Capacité à travailler en équipe et en autonomie ;
• Capacité à rendre compte ;
• Capacité d’organisation et d’initiative ;
• Faire preuve de réactivité en respectant les délais impartis ;
• Respect de la hiérarchie et de l'ensemble de la communauté éducative ;
• Capacité à appréhender le contexte professionnel (établissement scolaire) et les règles qui en découlent (exemplarité) ;
• Être polyvalent, organisé et rigoureux.